مستقبل کا کلاس روم

جنوری 2016 میں ، انہیں ایک تدریسی اسسٹنٹ کی حیثیت سے کام پر لگایا گیا تھا اور اسے آن لائن کمپیوٹر کورس کے طالب علموں نے سیکڑوں سوالوں کے جوابات سونپے تھے۔ انہوں نے ایک دوپہر کے کھانے یا کافی کے وقفے کے بغیر ، انتھک محنت کی ، اور طلبا دن یا رات کے کسی بھی وقت اس تک پہنچ سکتے تھے۔

دنیا کے پہلے مصنوعی ذہین ذہین تعلیم کے معاون ، جل واٹسن سے ملاقات کریں۔ اس کے تخلیق کار ، اشوک گوئل ، پروفیسر اور ڈائریکٹر ، جارجیا ٹیک ڈیزائن اینڈ انٹلیجنس لیب ، اساتذہ کے لئے “پراکسی” اور “ان کی آواز کو تیز کرنے” کے طور پر بیان کرتی ہیں۔

در حقیقت ، واٹسن اپنی ملازمت میں اس قدر اچھ beا نکلا کہ اس نے مصنوعی ذہانت (AI) اور مشین لرننگ (ایم ایل) کے ذریعہ تقویت یافتہ ورچوئل اسسٹنٹس کی نئی اور سمارٹ نسلوں کو متاثر کیا ، جو اب اسکولوں اور کالجوں میں کلاس روم کے تجربات کو بدل رہے ہیں۔ دنیا

واضح طور پر مشین انٹیلیجنس کے طلبا کے لئے 24/7 سیکھنے کے ماحول میں شراکت کرنے کی بہت بڑی صلاحیت موجود ہے جو وہ سیکھنے میں کس طرح ذاتی نوعیت کی گہری سطح کو حاصل کرتا ہے۔

– یما وہیل ، نائب صدر – پیئرسن مشرق وسطی کے اسکول

“پیئرسن مڈل ایسٹ کے اسکولوں کی نائب صدر ، یما وہیل کا کہنا ہے کہ” واضح طور پر مشین انٹیلیجنس کے طلباء کے لئے 24/7 سیکھنے کے ماحول میں شراکت کرنے کی بہت بڑی صلاحیت ہے جو وہ کس طرح سیکھتے ہیں اس میں ذاتی نوعیت کی گہری سطح کو حاصل کرتے ہیں۔

مستقبل قریب میں ، وہیل صرف اینٹوں اور مارٹر اداروں پر انحصار کرنے کی بجائے زیادہ پرائمری اور ثانوی طلباء کو اسکولوں میں عملی طور پر پڑھتا ہے۔ اس کے علاوہ ، یہ تبدیلی متحدہ عرب امارات میں رہھل اقدام کے ساتھ پوری طرح فٹ بیٹھتی ہے ، جس میں کسی کو بھی کہیں بھی زندگی بھر سیکھنے میں تبدیل کرنے کا واضح مقصد ہے۔

سینٹرل ریجنل ریکگنیشن اینڈ اسسمنٹ سروسز منیجر ، سینٹرل ریجن برائے کیمبرج اسسمنٹ انگریزی ، ڈاکٹر ہشام الصغبینی کا کہنا ہے کہ تعلیم میں ، اے آئی ایک عبوری مرحلے پر ہے اور متحدہ عرب امارات کے بہت سے اسکولوں نے ڈیجیٹل ٹکنالوجی کی طرف بڑھنا شروع کیا ہے ، جس سے وہ سیکھنے کے تجربات کو ذاتی بنائے گی۔ شامل ہوجائیں۔

اس بحث کا اہم نکتہ خود ٹیکنالوجی ہی نہیں ہے ، بلکہ اساتذہ اسے سیکھنے کو تبدیل کرنے کے لئے کس طرح استعمال کررہے ہیں۔

– ڈاکٹر ہشام الصبینی ، سینئر علاقائی شناخت اور تشخیصی خدمات کے منیجر ، وسطی ریجن برائے کیمبرج کی جانچ انگریزی

انہوں نے کہا ، “اس بحث کا اہم نکتہ خود ٹیکنالوجی ہی نہیں ہے ، بلکہ اساتذہ اسے سیکھنے کو تبدیل کرنے کے لئے کس طرح استعمال کر رہے ہیں ،” انہوں نے مزید کہا کہ سب سے اہم فائدہ جو AI اور ML لاتا ہے وہ ہر طالب علم کے سیکھنے کے نمونوں کو تسلیم کرنا اور فوری طور پر مہیا کرنا ہے۔ آراء۔

اے ای اور ایم ایل ، جب کلاس رومز میں صحیح طریقے سے استعمال ہوتے ہیں ، تو وہ سیکھنے کو بہتر بنانے کے طاقتور ٹولز کی صلاحیت رکھتے ہیں ، ، مشرق وسطی کے ریجنل منیجنگ ڈائریکٹر ، بھرت منسوخانی کا کہنا ہے ، انٹرنیشنل اسکول پارٹنرشپ ، جس میں ایکویلا اسکول اور نبراس انٹرنیشنل اسکول (NIS) ہے۔ ابو ظہبی میں دبئی اور ریچ برٹش اسکول (آر بی ایس)۔

اے آئی اور ایم ایل میں نہ صرف یہ کہ ہمارے طلباء کی مختلف طرز تعلیم اور دلچسپی کو پورا کیا جاسکتا ہے ، بلکہ ان ذاتی اثرات کا جو ان کے مجموعی ترقی میں دیکھا جاسکتا ہے اس کے مثبت اثرات پڑ سکتے ہیں۔

– بھارت منسوخانی ، علاقائی منیجنگ ڈائریکٹر – مشرق وسطی ، انٹرنیشنل اسکول پارٹنرشپ

منصسوانی کا کہنا ہے کہ ، “ہمارے سینئر طلباء کو گوگل کروم بوکس اور ایپل آئی پیڈ کی طرح ذاتی نوعیت کے آلات دیئے جاتے ہیں ، جبکہ ہمارے پرائمری طلباء انگریزی ، پڑھنے اور ریاضی کے مختلف پروگراموں کے ذریعے سیکھتے ہیں ،” منسوخانی کا کہنا ہے ، “اے آئی اور ایم ایل میں نہ صرف مختلف سیکھنے کی صلاحیت موجود ہے۔ ہمارے طلباء کے انداز اور دلچسپیاں ، لیکن انفرادی طور پر سیکھنے کے مثبت اثرات ان کی مجموعی ترقی میں دیکھا جاسکتا ہے۔

کیمبرج اسسمنٹ انگریزی نے لینگوسکل بنایا ہے ، جو انگریزی زبان کی جانچ کے لئے اے آئی کا استعمال کرتا ہے۔ سسٹم ان طلباء کے فراہم کردہ جوابات سے سیکھتا ہے ، ہر شخص کی مہارت کی سطح سے ملنے کے لئے خود بخود ٹیسٹ کو ایڈجسٹ اور ایڈجسٹ کرتا ہے۔ اور جبکہ الصغبینی کی توقع ہے کہ AI اور ML کلاس رومز میں سیکھنے کے طریقہ کار پر سنگین اثرات مرتب کریں گے ، لیکن وہ توقع نہیں کرتے ہیں کہ ان ٹیکنالوجیز کو روایتی کلاسوں یا تدریسی پروگراموں کو مکمل طور پر تبدیل کیا جائے گا۔ اس کے بجائے ، وہ کسی اساتذہ کے میکانکی کاموں کو بہت آسان کردیں گے ، جیسے امتحانات کی گریڈنگ یا طالب علم کی ترقی کا اندازہ لگانا۔

ڈیٹا ڈیٹا سے چلنے والے فیصلے کرنے کے لئے ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کا زیادہ موثر طریقوں سے فائدہ اٹھاتا ہے۔

– روہت بھگوا ، کلاؤڈ باکس ٹیکنالوجیز میں بزنس یونٹ کے سربراہ

آئی ٹی انفراسٹرکچر حل فراہم کرنے والے کلاؤڈ باکس ٹیکنالوجیز میں بزنس یونٹ کے سربراہ ، روہیت بھارگوا ، AI کو ایک انجن کے طور پر بیان کرتے ہیں جو روایتی مواد کو جدید ، انٹرایکٹو طریقوں سے پڑھانے میں کاوشوں کا اندازہ ، ڈیزائن اور ڈرائیو کرسکتے ہیں۔ “AI ڈیٹا سے چلنے والے فیصلے کرنے کے زیادہ موثر طریقوں سے ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کا فائدہ اٹھاتا ہے ،” وہ کہتے ہیں۔

اسکول اور انتظامیہ کے پورے نظام کو اپ گریڈ کرنے کے لئے کلاس روموں کے باہر بھی AI اور ML کا استعمال کیا جائے گا۔ اساتذہ طلباء کی سابقہ ​​سطح کی سطح کے تجزیات پر مبنی ویڈیو ، تصاویر اور آڈیو سبقوں سمیت – کورس کے نئے مواد کو تخلیق کرنے کے لئے اے آئی اور ایم ایل کا استعمال کرکے کلاس روم کے تجربے کو مزید کشش بنا سکتے ہیں۔

بھارگوا وضاحت کرتے ہیں ، “مستقبل کے کلاس روم میں انسانی سہولت کاروں کے ساتھ ساتھ اسسٹنٹ روبوٹ بھی ہوں گے۔

امریکن اسکول آف دبئی (اے ایس ڈی) کے سپرنٹنڈنٹ ڈاکٹر پال رچرڈز کا خیال ہے کہ اسکول کی تعلیم کی دنیا میں اے آئی ایک کلیدی وائلڈ کارڈ ہے۔ تاہم ، اس کا فائدہ اٹھانے کے لئے رہنماؤں کو نہ صرف جرات مندانہ ہونے کی ضرورت ہے بلکہ فوری طور پر بھی مظاہرہ کرنا ہوگا۔

جو اسکول ان ٹولز کو فائدہ اٹھانے میں ناکام رہتے ہیں وہ غیر متعلق کی طرف سست روی کا شکار ہیں ، کیونکہ وہ ایسے فارغ التحصیل تیار نہیں کریں گے جو مستقبل کے لئے تیار ہوں ، اور طلبا اپنی ضرورت کے مطابق کہیں اور رخ کریں گے۔

– ڈاکٹر پال رچرڈز ، سپرنٹنڈنٹ ، امریکن اسکول آف دبئی (ASD)

انہوں نے متنبہ کیا کہ ، “جو اسکول ان آلات کو فائدہ اٹھانے میں ناکام رہتے ہیں وہ غیر متعلق کی طرف سست روی کا شکار ہیں ، کیونکہ وہ ایسے فارغ التحصیل تیار نہیں کریں گے جو مستقبل کے لئے تیار ہوں ، اور طلبا اپنی ضرورت کے مطابق کہیں اور رخ کریں گے۔”

2020-2021 میں ، ASD AI ، سائبرسیکیوریٹی اور ڈیجیٹل آرٹ میں اضافی کورسز متعارف کروا رہا ہے۔ اور اگست سے اس کا ابتدائی لرننگ سینٹر اے آئی اور ایم ایل کے ساتھ ساتھ ڈیزائن اور کاروباری صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لئے جدید ترین جدید سیکھنے کی جگہ فراہم کرے گا۔ “اسکول کا نیا ماڈل ہائبرڈ ہے۔ یہ نہ صرف روایتی خواندگی کو فروغ دیتا ہے بلکہ معلومات ، اعداد و شمار اور آئی سی ٹی کی خواندگی کو بھی فروغ دیتا ہے۔